从知道自己能参加校内赛的那天起，他几乎每天都会在小区附近的街头网球场练习，甚至周末也去俱乐部加训。
还没正式进入赛场前，他看了裕太和三年级前辈的前两局。
裕太的经验、力量和速度虽被三年级前辈压制，但他并未焦急陷入被动，即便顶着2:0大比分的压力，他也在积极地寻找每一颗球的突破口。
他热身完毕，准备入场时，还听见裕太在下风位夺回一局，并乘胜追击，直接扳平得分。
如果持续渐入佳境地爆发，裕太有很大概率能赢。
可最后的得分，怎么是6：3？
是比赛中途出了什么问题吗？
感受到两股犀利视线笼罩的裕太：“……”
……要不，他还是继续去跑步吧。
他并不知道该怎么回答老哥的询问，以及应对他此刻的关心。
难道要告诉老哥，他今天输掉比赛，注意力被分散，是因为他有一个天才的哥哥吗？
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